Educação realiza Programa de Formação Docente para professores ingressantes

Educação realiza Programa de Formação Docente para professores ingressantes

A Secretaria de Educação promoveu, entre os dias 12 e 27 de janeiro, um amplo Programa de Formação Docente, voltado aos professores ingressantes da rede municipal de ensino. A iniciativa teve como objetivo fortalecer as práticas pedagógicas, alinhando os profissionais às diretrizes curriculares, às políticas educacionais vigentes e às especificidades de cada segmento de ensino.
As formações aconteceram na sede da Secretaria, nos períodos da manhã e da tarde, e foram conduzidas por profissionais da própria Secretaria, além de parceiros convidados, como Odin, Cavalgar Equoterapia e INFAP. O programa foi organizado em trilhas formativas, respeitando as particularidades de cada etapa educacional, com atividades presenciais e online.
Demonstrando seu compromisso com a valorização dos profissionais da educação e com a construção de uma prática pedagógica cada vez mais qualificada, inclusiva e alinhada às demandas contemporâneas da escola pública. A programação contemplou temas essenciais para o desenvolvimento pedagógico, a educação inclusiva, o cuidado com o educador e a ampliação dos repertórios didáticos. Entre as ações realizadas, destacaram-se oficinas de yoga e meditação, libras, animação, rádio podcast, autocuidado e bem-estar docente.
Além de formações sobre o Fluxo da Educação Inclusiva na Rede Municipal, abordando o trabalho do NAP, Equoterapia, profissionais de apoio e salas de recursos. Também foram desenvolvidas atividades de Psicomotricidade e Alfabetização Corporal, ministradas por profissionais da rede e especialistas convidados.
Para a diretora pedagógica, Edma Bacelar, a formação dos professores representa um investimento estratégico na qualidade do ensino. “A formação dos professores ingressantes é um momento fundamental para apresentar as diretrizes da rede, fortalecer o olhar pedagógico e promover a troca de experiências. Ao oferecer uma programação diversificada, que contempla tanto o desenvolvimento profissional quanto o cuidado com o educador, garantimos uma base sólida para o trabalho que será desenvolvido nas escolas ao longo do ano letivo”, destacou.

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